Liebe Abiturient*innen:
 
Wie schon mitgeteilt, wurden die schriftlichen Prüfungen, die vor den Osterferien lagen, auf die entsprechenden Nachschreibtermine verlegt.
 
Bitte richtet euch für die Präsentationsprüfungen nun zunächst darauf ein, dass diese am 14., 15. und 18. Mai stattfinden. Diese Termine sind, wie alles derzeit, davon abhängig, ob es nicht weitere Verschiebungen gibt. Wir halten euch regelmäßig auf dem Laufenden und aktualisieren den Kalender. Wenn klar ist, wann wir definitiv prüfen können, werden wir Euch darüber an dieser Stelle informieren, also schaut regelmäßig hier nach.
 
Das Gute im Schlechten, Ihr habt viel Zeit, um Euch optimal auf eure Prüfungen vorzubereiten. Wir werden unserereits alles dafür tun, dass diese Prüfungen in einem für euch zumutbaren Rahmen stattfinden können.
 
Bleibt gesund und achtet auf eure Mitmenschen
 
Heike Lemke-Wegener

Wegen der Corona-Pandemie sind weitreichende Einschränkungen zur Vermeidung sozialer Kontakte unabdingbar. Vor diesem Hintergrund hat die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie nun entschieden, die Abiturprüfungen für die Zeit vor den Osterferien abzusagen und auf einen späteren Termin zu verschieben. Dies gilt auch für alle Prüfungen zum Mittleren Schulabschluss, die jetzt noch vor den Osterferien durchgeführt werden sollten. Dieser Schritt ist auch deshalb notwendig, weil das Land Berlin in den nächsten Tagen alle öffentlichen Ansammlungen von mehr als 10 Menschen untersagen wird.

Alle schriftlichen Abiturprüfungen mit zentralen Prüfungsaufgaben, deren Termine vor den Osterferien liegen, werden auf den jeweiligen Nachschreibetermin verlegt.

Schriftliche Abiturprüfungen mit dezentralen Aufgabenstellungen und weitere Abiturprüfungen, für welche die Termine schulintern festgelegt worden sind (mündliche Prüfungen, Präsentationsprüfungen), müssen neu terminiert werden, sofern dafür bisher Termine vor den Osterferien festgelegt waren.

Die Regelungen für die Prüfungstermine nach den Osterferien haben weiterhin Bestand ebenso wie die Entscheidung der Schulleitungen zu den möglichen Terminverlegungen dieser Prüfungen. Je nach Lage der Dinge können sich weitere Veränderungen ergeben.

Am 13. Dezember 2019 fand wieder einmal der Lesewettbewerb der sechsten Klassen am FEG statt.
Die drei besten Leser aus jeder sechsten Klasse traten gegeneinander an.
Viele begeisterte Hörer konnten sich an den Lesekünsten der sechs Finalisten erfreuen.
Gewinnen konnte aber nur einer.
Wir gratulieren Finn  aus der Klasse 6b, der als Schulsieger das FEG in der nächsten Runde vertritt.

Bläserklassen am FEG

Seit 2011 gibt es auf unserer Schule Bläserklassen. Diese werden ab der 6. Klasse angeboten. In den Bläserklassen lernen die Schüler und Schlerinnen im Klassenverband ein Blasinstrument, das sie von Anfang an im Klassenorchester spielen. Zur Bläserklasse gehören bei uns folgende Instrumente: Querflöten, Klarinetten, Saxophone, Trompeten, Posaunen und Tuben. Wir veranstalten zu Beginn ein Instrumentenkarussell, bei dem jedes Kind alle Instrumente ausprobiert. In Absprache mit dem Lehrer/ der Lehrerin wird dann entschieden, welches Instrument das Kind lernen soll. Aus Sicht des Lehrers geht es auch um den Gesamtklang des Orchesters, da es z. B. Nicht gut klingt, wenn im Verhältnis zu viele Saxophone in einem Orchester spielen.
Die Bläserklasse läuft parallel zum herkömmlichen Musikunterricht, d.h. aus zwei Klassen entstehen drei Unterrichtspruppen.
Die Schüler müssen sich für zwei Jahre festlegen, in der Bläserklasse mitzuspielen – so lange dauert die Bläserklassenschule „Essential Elements“, nach der zu Beginn einstimmig, später mehrstimmig gespielt wird und der Tonumfang eones jeden Instrumentes ausgedehnt wird. Neben der Instrumentenschule werden auch andere Sätze aus dem Bereich Klassik, Pop etc. einstudiert, die manchmal auch bei Veranstaltungen in der Schule vorgetragen werden.
Jeder Schüler der Bläserklasse erhält zu Beginn ein neuwertiges Instrument, das zunächst von dem Geschäft „Der Holzbläser“ in Schöneberg ausgeliehen wird. Die Eltern zahlen pro Monat eine Mietgebühr von 20 Euro, in der auch eine Instrumentenversicherung enthalten ist. Nach den zwei Jahren kann das Instrument entweder zurückgegeben oder aber durch eine Restzahlung gekauft werden.
Das FEG organisiert zusätzlich den Instrumentalunterricht, der einmal pro Woche am Nachmittag in kleinen Gruppen erteilt wird.
Inzwischen sind wir drei Musiklehrer, die am FEG Bläserklassenunterricht erteilen: Herr Bolton, Herr Gramann und Frau Hänke.

Zur Zeit gibt es eine Bläserklasse für Klasse 7,8 und 9. Für die 6. Klasse haben wir am 13.08.2019 das Instrumentenkarussell veranstaltet, auf das sich 26 Kinder für die nächste Bläserklasse angemeldet haben. Diese startet in ca. 2 Wochen, da wir noch auf die bestellten Instrumente warten.

Christina Hänke

Herzlichen Glückwunsch für die Schülerinnen Asena, Aylin und Mariam aus der 6a!

Sie haben als Team mit einem selbst geschriebenen Theaterstück am Fremdsprachenwettbewerb teilgenommen und in der Fremdsprache Spanisch (Klasse 5-8) gewonnen.

Dabei haben sie nicht nur durch ihr freies Sprechen und die natürliche Spielweise überzeugt, sondern sie haben damit auch das FEG auf fantastische Weise repräsentiert.

H. Lemke-Wegener

Erfolgreiche Teilnahme am regionalen Jugend-forscht-Wettbewerb 2019

Drei Teams unserer Schule, aus der AG „Jugend forscht“, haben erfolgreich am Regionalwettbewerb Nord, in der Sparte „Schüler experimentieren“, mit eigenen Forschungsprojekten teilgenommen: Julius Faustmann und Julian Mackert mit einer technischen Umsetzung zum sensorgesteuerten Fahren, Isabelle Marko und Ilhan Yenican mit der experimentellen Untersuchung pinker Farb- und Lichteindrücke, sowie besonders erfolgreich, Max Lorenz Huarac und Cedric Zoschke mit einem LED-Cube als Informationsausgabe.
Das feg gratuliert Max und Cedric zum Erreichen des 3. Preises im Bereich Mathematik und Informatik.
Erfolgreiche Teilnahme am Ideenwettbewerb „LABS for CHIPS“ des Verbandes der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik sowie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung 2019

Unsere AG „Jugend forscht“ erhält eine Förderung zur Umsetzung des eingereichten Projekts „Autonomes Fahren – Anwendung von Sensoren und Bedeutung von Software“. Der Besuch eines Vortrags über Fernerkundungen auf dem Mars regte die Schülerinnen und Schülern der AG zu Fragen über das automatische bzw. ferngesteuerte Arbeiten von Marsrovern an. Wie geht das? Was passiert, wenn der Rover umkippt? Wie sieht er Hindernisse …?
Ein einfacher Prototyp, der noch "nicht so viel kann", dient als Grundlage für komplexere Erweiterungen der Sensorik und Informationsverarbeitung - Schall und Laser für die Orientierung und Abstandsmessung, Neigungssensoren für die Steigungsbegrenzung, Vibration-, Licht- und Temperatursensoren für den Überlebenserhalt. Interessante Erweiterungen wären die Verarbeitung von GPS-Koordinaten zur Orientierung und Erstellung einer eigenen Landkarte (Fahrweg und Hindernisse) oder eine Objekterkennung mittels Bildanalyse der Umgebung. Für die Simulation einer Fernerkundung könnten später Daten, wie z.B. Umgebungstemperatur oder Luftgüte, gesammelt werden.
Die AG freut sich über neue Möglichkeiten der Umsetzung und auf die Ergebnispräsentation Ende Oktober 2019.

Am Freitag vor den Winterferien fand traditionell unser Friedrich-Engels-Fußballturnier statt, nun bereits zum zwölften Mal!
Acht Mannschaften hatten sich diesmal gemeldet und ermittelten den Champion des FEG’s.
In zwei Gruppen spielten sich vor zahlreichen Fans die Teams Cim Bom Bom, Locosquad, Atletico Berlin und die Lehrer-Mannschaft ins Halbfinale. Am Ende setzte sich im Finale die starke Mannschaft Cim Bom Bom im Siebenmeterschießen gegen die Locosquads durch.

Das Spiel um Platz drei gewannen die (durch drei Schüler netterweise unterstützten) Lehrer ebenfalls im Siebenmeterschießen.

Besonderen Dank möchte ich an Noah aus dem vierten und Umut aus dem zweiten Semester richten. Noah pfiff als souveräner Schiedsrichter fast alle Spiele, Umut half bei der Organisation des Turniers.
Ich hoffe auf ein neues, erfolgreiches Turnier im Januar 2020!

Birger Stark 

Wirtschaftsführerschein am 30.10.2019

Herzlichen Glückwunsch!

Ein Vortrag von Frau Prof. Dr. Elisabeth Paefgen, Literaturdidaktikerin an der Freien Universität Berlin

Elisabeth Paefgen hat sich insbesondere als (Neu-)Herausgeberin des legendären "Echtermeyer" - der Anthologie deutscher Gedichte von den Anfängen bis zur Gegenwart -  einen Namen gemacht.

Ihre gegenwärtigen Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen

• Lyrik der Gegenwart
• Fernsehserien und

• Neue Gedichte für die Schule.          

Wir freuen uns sehr, dass wir Frau Dr.  Paefgen für diesen Vortrag an unserer Schule gewinnen konnten. Das Thema passt zum derzeitigen Abiturschwerpunkt des vierten Semesters.

Zusätzliche Gäste und Zuhörerinnen würden wir bitten, sich bei der Fachbereichsleitung Deutsch zu melden, damit wir für ausreichende Sitzgelegenheit sorgen können.

Ort: Raum M1, FEG (Seiteneingang Ecke Emmentaler Str. / Thurgauer Str.)

Zeit: Mittwoch, 23.01.2019, 15.00 Uhr (Dauer: ca. 1 1/2 bis 2 Stunden)

Unsere Austauschgruppe aus der neunten Klasse ist gut in Madrid gelandet und freut sich auf spannende und erlebnisreiche Tage mit ihren Austauschpartner/innen und Gastfamilien in der spanischen Hauptstadt.

¡Que lo paséis bien! - Habt viel Spaß!

Darstellendes Spiel – das Schulfach „Theater“

Aktuelles/ Vorankündigung:

Wann?       15. +16. + 17. Mai 2019

                   jeweils 19 Uhr in der Theaterwerkstatt

Was?                             „Die Nibelungen“

In Anlehnung an das mittelhochdeutsche Nibelungenlied legen die Schüler überaus kampfbereit und sehr kreativ ihre eigene Fassung dieses Spektakels aus Männerbünden, Betrug, Hass und Rache vor. 

Wer?          Der GK Darstellendes Spiel im 2. Sem. unter Leitung von Fr. Szur

Einiges zu unserem Fach:

Dieses wegen seiner Kreativität und des Aufführungscharakters sehr besondere Schulfach hat – man glaubt es kaum - seine Wiege tatsächlich am Friedrich-Engels-Gymnasium. Dort wurde es einst von Rudi Müller-Poland entwickelt und  ihm verdankt unsere Schule auch eine eigens eingerichtete Theaterwerkstatt. Heute wird das Fach in der ganzen Stadt unterrichtet, hat einen Rahmenplan, man bekommt Noten, schreibt neben der spielpraktischen Ausbildung auch Klausuren und kann sogar eine Teilprüfung des Abiturs in ihm ablegen. Es ist also etabliert, seine Besonderheit ist geblieben!

Denn hier arbeitet man nicht nur auf eine Aufführung hin, es gilt den Körper, die Stimme, vor allem aber die Ensemblefähigkeit zu schulen. Stars und Einzelkämpfer sind fehl am Platz. Um am Ende erfolgreich im Schlussapplaus einer Aufführung zu stehen, ist Verlässlichkeit und soziale Kompetenz gefragt – Verabredungen müssen eingehalten, Inszenierungsideen präzise ausgeführt, Texte gelernt und Überstunden gemacht werden. Das Theater wird stets durch eine weinende und lachende Maske repräsentiert, diese Erfahrung machen auch unsere Teilnehmer: In keinem anderen Fach liegen Frustration und Freude so beieinander.

Erste Erfahrungen im Bühnenspiel kann man im Wahlpflichtfach Kultur erwerben. Richtig los geht es aber erst in der AG der 10. Klassen. Freiwillig muss diese zweistündige Arbeitsgemeinschaft zusätzlich zum normalen Stundenplan am Nachmittag belegt werden. Nicht alle halten ein ganzes Schuljahr  durch. Aber nur dann besteht die Chance, DS als Grundkursfach in der Oberstufe zu belegen. Dies kann für zwei oder für vier Semester erfolgen. Jedes Projekt wird in öffentlichen Aufführungen präsentiert. Wer vier Semester dabeibleibt, hat dann sogar die Möglichkeit, Darstellendes Spiel in Kombination mit einem anderen Fach als 5. Prüfungskomponente im Abitur zu wählen.

Kopenhagen - Austausch

Am 19./20. März kommen die Schüler aus Kopenhagen inzwischen zum fünften Mal nach Berlin.

Auch dieses Jahr besuchen ca. 50 Schüler aus Kopenhagen wieder unsere Schule. Die Schüler werden nach dem Empfang in verschiedenen Unterrichtsfächern hospitieren. Anschließend wird die Chemieklasse aus Kopenhagen zusammen mit dem Leistungskurs Chemie  unterrichtet. Am Nachmittag und am nächsten Tag werden die Leistungskursschüler den Schülern aus Kopenhagen Berlin zeigen.

Direkt nach den Osterferien startet das Flugzeug mit den Chemikern aus Berlin nach Kopenhagen. Vom 9. bis 12 April sind die Berliner in Kopenhagen zu Gast. Sie wohnen bei Gastfamilien und lernen den wissenschaftlichen Ansatz der Oberschule in Kopenhagen auf Englisch kennen.

28.2.2018 Sie

Die Fachkonferenz Deutsch hat beschlossen, ab sofort keinen Fehlerquotienten mehr bei der Bewertung von Aufsätzen aus der Sek I anzuwenden.

Wie schon längere Zeit auf der Oberstufe üblich, sollen stattdessen kritierienorientierte Bewertungen der sprachlichen Darstellungsleistung und der sprachlichen Korrektheit vorgenommen werden. Davon verspricht man sich ein höheres Maß an Transparenz und Vergleichbarkeit bei der Benotung.

Der Profilierungskurs Chemie 10 hat nach Erarbeitung der Struktur und der Eigenschaften von Glas dieses als Kunstobjekt in Szene gesetzt.

Zahlreiche Viertklässler/innen haben sich gestern beim "Schnuppertag am FEG" ein Bild vom Unterricht im bilingualen Zweig gemacht.

Wir haben uns sehr über das Interesse gefreut und hoffen, dass sich alle positiven Erwartungen erfüllt und eventuelle Befürchtungen sich als unbegründet erwiesen haben!

Zur Erinnerung: Zur Anmeldung ist zunächst ein Aufnahmegespräch nötig - Einen Termin dafür kann man über das Sekretariat vereinbaren: 030 - 495 50 56/57. Danach kann man sich während des Anmeldezeitraums vom 27. Januar bis zum 6. März zur 5. Klasse im bilingualen Zweig Spanisch am FEG anmelden!